Podzielę się poniższą informacją, aby każdy humanista oraz każdy HR-owiec, uwierzył w to, że STATYSTYKA, analiza i metody badań społecznych SĄ DLA LUDZI i że można je zrozumieć! :-)
To prawda, poniższy wynik końcowy (złożony z egzaminu w realu i z 6 testów kursu e-learningowego) jest okupiony niejedną nocną godziną spędzoną przed laptopem i nad książkami, ale satysfakcja z przyrostu wiedzy w obszarze, którym wcześniej się nie zajmowałem, jest tym samym podwójna! :-)
Po uzyskaniu poziomu 90%, chyba już sobie odpuszczę poprawkę ;-)
Dla tych, którzy chcieliby zrozumieć zależności statystyczne, ale nie wyłącznie od strony wzorów matematycznych i ich kolejnych przekształceń, lecz dzięki licznym przykładom dydaktycznym, polecam podręcznik: "Statystyka. Analiza badań społecznych",
G.Wieczorkowska, J.Wierzbiński, Wydawnictwa Naukowego Scholar, Warszawa 2007.
G.Wieczorkowska, J.Wierzbiński, Wydawnictwa Naukowego Scholar, Warszawa 2007.
W tym miejscu chciałbym też podziękować prof. dr hab. Grażynie Wieczorkowskiej, która tak dzięki powyższej książce, jak i swoim wykładom w realu oraz zastosowanym w ramach kursu
e-learningowego metodom dydaktycznym sprawiła, że choć wielu moich znajomych wciąż podkreśla, iż statystyka była najtrudniejszym przedmiotem do zaliczenia w ramach ich studiów na różnych kierunkach, to jednak na własnym przykładzie przekonałem się, że to jest jedynie kolejny stereotyp. :-)
e-learningowego metodom dydaktycznym sprawiła, że choć wielu moich znajomych wciąż podkreśla, iż statystyka była najtrudniejszym przedmiotem do zaliczenia w ramach ich studiów na różnych kierunkach, to jednak na własnym przykładzie przekonałem się, że to jest jedynie kolejny stereotyp. :-)
Posty
